Samenwerking

Infosessie

Ondersteuners en klassenraden

In een recente wijziging aan APR3 (Algemene Pedagogische Reglementering) betreffende de delibererende klassenraad vraagt Katholiek Onderwijs Vlaanderen aandacht voor het betrekken van de ondersteuners als adviserend lid. Wij juichen dit zeker toe. Een ondersteuner heeft immers een goed zicht op het effect van bepaalde redelijke aanpassingen in functie van het leren en participeren van de leerling.

Infomoment: overleg samenwerking

De voorbije schooljaren vond er op het einde van het schooljaar een gesprek plaats over de samenwerking tussen de ondersteuners en de school. Dit schooljaar pakten we dit meer als proces aan, waarbij ook het 3e trimester een zinvol moment is om bij de samenwerking stil te staan. Tijdens een online infomoment lichten we de doelstelling en aanpak hiervan verder toe.

Jaarkalender ONW WBB 2021-2022

Graag delen we met jullie de data waarop wij volgend schooljaar momenten voorzien voor multidisciplinair overleg, interne organisatie en samenwerking en professionalisering, zoals omschreven in de omzendbrief van het ondersteuningsmodel. Op deze data zijn de ondersteuners niet beschikbaar voor ondersteuning of overleg op school. We raden de scholen en ondersteuners aan om de jaarplanning van de school en die van het ONW bij het begin van het schooljaar samen te leggen. Op die manier kan er voor de ondersteunings- en overlegmomenten steeds rekening gehouden worden met ieders beschikbaarheden.

Ondersteuning op afstand

Ondersteuning nav maatregelen Overlegcomité

Op basis van de richtlijnen van de overheid op zondag, maakten de miniteams op woensdag een verdeling voor fysieke ondersteuning. Door de beslissingen van het Overlegcomité woensdagnamiddag, zal de volgende week er anders uitzien.

Essentiële derden en ondersteuning op afstand

Deze voormiddag communiceerden we over de beslissing van de overheid om ondersteuningsnetwerken niet op de lijst van essentiële derden te zetten. Dit zorgde voor onbegrip in het werkveld, waarop de overheid de richtlijnen heeft bijgesteld. We betreuren de verwarring die de opeenvolgende communicaties van de overheid met zich mee hebben gebracht, maar zijn tevreden met de rechtzetting.

Infosessie: ‘Zorgregie en partnerschappen’ (webinar)

In de vorige nieuwsbrief kondigden we onze nieuwe infosessie al aan. In deze nieuwe infosessie gaan we in op de concrete invulling van de zorgregie en op de rollen en taken die de verschillende partners binnen het ondersteuningsmodel invullen.

Uitnodiging infosessie ‘Van aanmelding naar ondersteuning’ (webinar)

In deze infosessie nemen we jullie graag mee in de verschillende stappen van het traject van aanmelding naar ondersteuning. Vanuit de visie op inclusief onderwijs wordt het steeds belangrijker om de schoolcontext te versterken met betrekking tot het omgaan met diversiteit. Hierdoor breidt de focus uit richting leerkrachtgerichte en teamgerichte ondersteuning, met als doel de handelingsbekwaamheid van leerkrachten en schoolteams te verhogen. We lichten graag toe hoe dit vervat zit in onze werking.

Resultaten bevraging gewoon onderwijs

We vinden het belangrijk onze co-creatiepartners van het gewoon onderwijs te betrekken bij de evaluatie van de manier waarop het ondersteuningsmodel vorm krijgt binnen ons ondersteuningsnetwerk. Dit doen we nu twee jaar op rij via een bevraging die samen werd opgesteld met een aantal vertegenwoordigers uit de scholen gewoon onderwijs in een klankbordgroep. De resultaten van deze bevraging willen we graag met jullie delen.

Jaarkalender ONW WBB 20-21

Graag delen we met jullie de data waarop wij volgend schooljaar momenten voorzien voor multidisciplinair overleg, interne organisatie en samenwerking en professionalisering, zoals omschreven in de omzendbrief van het ondersteuningsmodel. Op deze data zijn de ondersteuners niet beschikbaar voor ondersteuning of overleg op school. We raden de scholen en ondersteuners aan om de jaarplanning van de school en die van het ONW bij het begin van het schooljaar samen te leggen. Op die manier kan er voor de ondersteunings- en overlegmomenten steeds rekening gehouden worden met ieders beschikbaarheden.

Co-creatievormen in juni

Ook in deze bijzondere periode van Covid-maatregelen vinden we het belangrijk om met jullie in dialoog te gaan, terug te blikken op het voorbije schooljaar en vooruit te blikken op het komende schooljaar. Dit doen we op drie verschillende manieren, elk met een eigen doel en invalshoek.