Samenwerking

Hoe kies ik mijn leersteuncentrum en overleg ik dit met de schoolraad?

Door / 17 februari 2023

Op 1 september 2023 gaat het nieuwe leersteundecreet van start. Ondersteuningsnetwerken worden leersteuncentra. Tegen 10 maart 2023 kiest elke school bij welk leersteuncentrum ze aansluit. Elke school moet via het e-formulier in MijnOnderwijs in een drop-downlijst het leersteuncentrum waarbij ze wenst aan te sluiten aanklikken. In het nieuwe decreet voorzien de overheid toeleiding via één spoor. Dit …

Hoe kies ik mijn leersteuncentrum en overleg ik dit met de schoolraad? Lees verder »

Scholen die voormalig ondersteuning kleine types kregen vanuit Kasterlinden

Door / 6 december 2022

Het ondersteuningsteam type 7 heeft door de beslissing van Kasterlinden een enorme stijging gekregen in het aantal ondersteuningsvragen, waardoor er te weinig personeel is om aan alle gestelde vragen tegemoet te komen. We zoeken samen met collega’s naar alternatieve manieren om met de huidige situatie om te gaan.

Beschikbaarheid zorgloket en ondersteuners

Door / 8 juli 2022

Ook voor ons komt de vakantie stilaan in zicht. Vanaf 11/7 zal het zorgloket telefonisch niet meer bereikbaar zijn. Dringende mails worden nog behandeld tot 15/7. Vanaf 15/8 wordt de mailbox van het zorgloket weer sporadisch opgevolgd en we zijn weer telefonisch bereikbaar vanaf 22/8.

Jaarkalender ONW WBB 2022-2023

Door / 22 juni 2022

Graag delen we met jullie de data waarop wij volgend schooljaar momenten voorzien voor multidisciplinair overleg, interne organisatie en samenwerking en professionalisering, zoals omschreven in de omzendbrief van het ondersteuningsmodel. Op deze data zijn de ondersteuners niet beschikbaar voor ondersteuning of overleg op school.

Kwaliteitsbevraging schooljaar 2021-2022

Door / 8 september 2022

We vinden het als ONW belangrijk om te reflecteren over de kwaliteit van de ondersteuningstrajecten. Aangezien deze trajecten in co-creatie vorm krijgen, is de inbreng van onze scholen voor gewoon onderwijs van groot belang. Daarom willen hun graag meenemen in onze kwaliteitszorg aan de hand van een bevraging.

Ondersteuning volgend schooljaar

Door / 31 mei 2022

Het nieuwe decreet Leersteun zal ten vroegste vanaf het schooljaar 2023-2024 in voege gaan. Dit betekent dat het komende schooljaar voorlopig het laatste schooljaar zal zijn binnen het huidige ondersteuningsmodel. De samenwerking tussen de ondersteuningswerken en de scholen zal dus nog een schooljaar op dezelfde manier blijven verlopen als de voorbije schooljaren. De conceptnota van …

Ondersteuning volgend schooljaar Lees verder »

Infosessie

Ondersteuners en klassenraden

Door / 30 mei 2022

De examens beginnen te naderen, en nadien is het weer tijd voor de klassenraden. Sinds de wijziging van APR3 vorig schooljaar worden ondersteuners expliciet genoemd als mogelijk adviserend lid van de delibererende klassenraad. Wij zien hier zeker een aantal kansen.

Rondetafelgesprekken type 2

Door / 30 mei 2022

We konden de afgelopen maanden een stijgend aantal type 2 ondersteuningsvragen met een gemotiveerd verslag bij jonge kleuters vaststellen. De snelle stijging, de vaak complexe of hoge noden en de beperkte omkadering die de overheid voor ondersteuning voorziet, baart ons daarbij zorgen. Vanuit de bezorgdheden zijn we gaan nadenken hoe we vanuit het flexibel ondersteunen en samenwerken met de verschillende partners toch maximaal kunnen inzetten op kwaliteit van ondersteuning met behoud van de specifieke deskundigheid van onze type 2 ondersteuners.

Denktank decreet leersteun

Door / 30 mei 2022

Op 31/03 vond de eerste denktank plaats over de verzelfstandiging van de leersteuncentra. We willen alle aanwezigen graag bedanken voor hun inbreng! De input over de verschillende thema’s werd gebundeld in een verslag en bezorgd aan de deelnemers van elke geleding.

Prioritering naar aanleiding van stijgend aantal ondersteuningsvragen

Door / 2 april 2022

Al in het eerste trimester trokken we aan de alarmbel in verband met het stijgend aantal ondersteuningsvragen en de druk dat dit zet op de planning van de ondersteuners. Jammer genoeg is de situatie op dit moment niet verbeterd, integendeel. Mogelijks ontvingen jullie vorige week een communicatie hierover vanuit OT7 KI Woluwe. Wij sluiten ons aan bij hun oproep om samen te kijken naar prioritering, om zo een maximaal effect op de klasvloer te kunnen realiseren.

Accessibility Toolbar