Geen categorie

Flexibele inzet van ondersteuning

De bedoeling van ondersteuning is dat deze zo lang als nodig kan gebeuren, en tevens zo kort mogelijk. Het is daarom belangrijk om na te gaan in hoeverre de olievlek wordt gemaakt naar de leerkracht en het lerarenteam. Dit schooljaar hanteren we een aantal concretere handvatten om deze flexibele manier van werken samen met de scholen vorm te geven.

Resultaten bevraging en jaaraccenten

Eind vorig schooljaar deden we opnieuw een oproep aan de scholen gewoon onderwijs om door middel van een bevraging mee te werken aan de kwaliteitszorg rond ondersteuning. De bevraging werd ingevuld door 152 respondenten, waarvoor hartelijk dank! In dit bericht brengen we jullie graag op de hoogte van de resultaten en hieruit volgende jaaraccenten voor dit schooljaar.

Flexibiliteit van ondersteuning

Eén van de principes van het ondersteuningsmodel is de flexibiliteit van de ondersteuning. Op basis van de noden bij leerling, leerkracht en school bekijken we hoe de frequentie en intensiteit van de ondersteuningen het best ingeschaald kunnen worden. Het uitgangspunt is hierbij steeds om zo’n kwaliteitsvol mogelijke ondersteuning te bieden op de klasvloer. In dit nieuwsbericht bespreken we enkele handvatten om ondersteuning flexibel in te zetten.

Infosessie

Voortgang decreet leersteun

We kregen via Katholiek Onderwijs Vlaanderen het bericht dat het decreet voor een definitief ondersteuningsmodel weer met een jaar uitgesteld zal worden. In dit bericht situeren we deze beslissing en uiten we onze bezorgdheden hierbij voor de onzekere situatie van de ondersteuners.

Vlaamse Regering

Reactie op het regeerakkoord

Het nieuwe regeerakkoord belooft een aantal wijzigingen die een impact zullen hebben op het onderwijs. Sommige van deze maatregelen gaan in tegen de visie op inclusie die wij als ONW hanteren. Naar aanleiding hiervan schreef Stijn Kerkhofs, teamcoördinator van ONW WBB, in eigen naam een opiniestuk dat gepubliceerd werd in De Standaard. Graag willen wij, als ondersteuningsnetwerk, een relevant fragment in verband met inclusief onderwijs met jullie delen.

Online bevraging ondersteuning ONW WBB: conclusies

Vorig schooljaar besliste de tweede klankbordgroep, het vanuit het ondersteuningsnetwerk georganiseerde kanaal om de stem van het gewoon onderwijs te laten klinken, om een online bevraging rond ondersteuning naar alle scholen aan het ondersteuningsnetwerk West-Brabant-Brussel te sturen: een bevraging met als doel de ervaringen na 2 jaar ondersteuning in kaart te brengen op leerling-, leerkracht- en schoolniveau.

Accessibility Toolbar